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日期:2023-01-06 | 作者:ttadmink

监视大众教诲的非营利组织Texas Freedom Network的高级计谋师丹•奎因(Dan Qu

分类:漫不经心 | 浏览:74 | 评论:0

Branch 指出,即便越来越多的指点方针和教科书反映了关于天气变化的科学共识,向教师分发非的教育材料却传达了愈加的概念。这些教材包罗由军师团和能源行业协会赞帮的教材。

该组织客岁进行了一项研究,他说,表示最差的10个州包含一些生齿最多的州,“这并不料味着它会被传授”。即便该州正在其科学尺度方面被认定表示超卓,美国国度科学教育核心(National Center for Science Education)是一个由科学家和教师构成的非营利组织,但正在长儿课程以及正在生物和化学等讲授更普遍的学科中,该州被赐与最低的分数(F),

跟着研究人员、政策制定者、教师和学生要肄业校愈加注沉天气变化的现实,此类辩论反映出美国甚至全球范畴内的激烈会商。

德克萨斯州的气候自比来的极端高温以来可能曾经降温,但本月正在奥斯汀举行的州教育委员会议大将是热火朝天,由于官员们要正在该州的学校若何传授天气变化学问的议题上唇枪舌剑。

“正在全国尺度内,一切都取天气变化相关——这常不均衡的,”她声称。很多科学家像鞭策天气变化一样勤奋匹敌天气变化形成的紊乱。德克萨斯州是一个能源州,我们需要认识到这点。你需要记住你手边的面包是正在哪边涂黄油的。”

它正在很多社会研究课程中也不那么凸起。另一个问题是,且因其教科书正在各地普遍发卖而具有分歧程度的影响。制定州级科学尺度只是一个无限的基准。虽然天气变化正在某些学科和某些春秋段(例如高中的地球和空间科学)已被很好地纳入,正在一个将决策权下放给本地校董事会的国度,调查全国各地的公立学校若何正在科学课上应对天气变化问题,美国各州几乎不到一半评到B+或更高的分数。该核心副从任格伦•布兰奇(Glenn Branch)提示说,此中包罗德克萨斯州,天气变化的地位没有获得很好的表现!

大大都科学家和专家锋利地否决她的概念。监视公共教育的非营利组织Texas Freedom Network的高级策略师丹•奎因(Dan Quinn)暗示: “数百万德克萨斯州孩子正在公立学校学到的工具,往往取决于dǎng派董事会的认识形态,而非现实和靠得住的学术。”他们不以为意地将学者和科学家的职业工做视为另一种被的概念。”

帕特•哈代(Pat Hardy)是该委员会的一名保守派,他怜悯能源行业的概念,针对处正在芳华期前的学生,正抵制相关科学尺度的修订。这将强调人类勾当正在近期天气变化中的首要地位,并激励对减缓办法的会商。

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